让学生成为主题活动的主角 |
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引用本文: | 吕赟.让学生成为主题活动的主角[J].思想理论教育(上半月综合版),2010(24):79-80. |
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作者姓名: | 吕赟 |
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作者单位: | 江苏省镇江新区实验小学,江苏镇江212132 |
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摘 要: | 前不久,笔者参加了一次主题活动评比活动。在观摩这些由班主任精心组织的主题活动过程中,笔者发现一个问题,那就是很多主题活动的环节都安排得太密、太快、太满,几乎就是情景剧、相声、朗诵、器乐表演、大合唱等的大拼盘,一个环节接着一个环节,衔接得非常紧密,台上台下的配合天衣无缝,场面非常热闹。
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关 键 词: | 主题活动 主角 学生 评比活动 活动过程 器乐表演 班主任 情景剧 |
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