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| 主题活动教学初探 | |
| 引用本文： | 陈光全.主题活动教学初探[J].思想理论教育(上半月综合版),2010(16):84-88. |
| 作者姓名： | 陈光全 |
| 作者单位： | 湖北省宜都市教学研究室,湖北宜都443300 |
| 摘 要： | 主题活动是德育的基本呈现形态。怎样理解主题活动？如何提高主题活动教学的实效？这是本文所要探究的问题。
一、提升主题活动教学的基本路径
提升主题活动教学的实效性,要从大的方面谋划,但也不能淡化细节;教师既要用课程标准这把尺子为教学把关,又要从教学实践中磨砺出临场应变的智慧。具体地说, |
| 关 键 词： | 活动教学 主题活动 基本路径 课程标准 教学实践 实效性 德育 教师 |
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