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| 中美日德育目标及其实现路径的比较分析 | |
| 引用本文： | 邱伟光.中美日德育目标及其实现路径的比较分析[J].思想理论教育(上半月综合版),2010(16):21-25. |
| 作者姓名： | 邱伟光 |
| 作者单位： | 华东师范大学思想政治教育研究中心,上海200062 |
| 摘 要： | 当前,经济全球化、价值多元化给学校德育带来了深刻影响,越来越复杂的德育环境对培养中小学生的道德文化认同提出了巨大挑战,于是＂道德重建＂成为中美日等国政府的共识。他们因地制宜地充实调整了本国中小学的德育目标和规格,寻找新的有效实施路径,力图改变学校德育与迅速变化的外部环境不适应、 |
| 关 键 词： | 德育目标 路径 中美 学校德育 中小学生 道德重建 经济全球化 价值多元化 |
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