| 契合文化敏感性方向的社会工作课程^① |
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| 引用本文： | 鲁芒·C·昆耶塔 范燕宁. 契合文化敏感性方向的社会工作课程^①[J]. 首都师范大学学报(社会科学版), 2004, 0(1): 89-93 |
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| 作者姓名： | 鲁芒·C·昆耶塔 范燕宁 |
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| 作者单位： | [1]菲律宾大学社会工作与社会发展学院 [2]首都师范大学政法学院，北京100089 |
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| 摘 要： | 社会工作专业是近年来在我国高校发展迅速的一个新型专业。它作为一种专门化的助人专业于19世纪末20世纪初产生于西方国家。但此后随着社会历史的发展这一专业的社会价值又得到了进一步的延伸。第二次世界大战结束后，英国、美国、挪威、瑞典、香港、台湾等一些发达国家和地区纷纷把社会工作专业的发展，纳入到整个国家或地区的社会保障制度之中，给予积极支持和扶植，使得这一专业在世界范围内有了长足发展。20世纪80年代以后，随着西方社会福利制度改革的推进，社会工作专业的发展又进入到了一个新的反思转型阶段。
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| 关 键 词： | 社会工作教育 课程设置 福利制度 价值观 |
| 文章编号： | 1004-9142(2004)01-0089-05 |
| 修稿时间： | 2003-12-10 |
Keeping Pace with the Thrusts & Directions of a Culturally Sensitive Social work Gurriculum |
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