注重个体的发展--体验美国教育

2004年2月至5月，我在美国加州的Concordia University Irvine进行了为期三个月的教育学习和考察，了解了很多曾经或现在盛行的教育理念。其中Confucianism(儒家学说理论)是由中国孔老夫子的教育学说中演变来的，注重的是因材施教，针对学生个体进行教育，在美国得到较为广泛的运用。此外，我也还了解了美国教育的目标为发展个体，学科教学和培养社会的人，这三者就像三个不同大小互有交集的圆，相互影响，相互关联，其中发展个体的圆最大，接着是培养社会的人，最小的圆是学科教学，可见他们较注重个体的教育。