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创新方法 激发兴趣——浅谈语文识字教学
作者姓名:谈江
作者单位:重庆市开县汉丰六校
摘    要:识字教学是小学语文教学的基础,是语文教学的重要内容之一,是学生提高阅读写作能力、掌握更多知识的前提。识字教学应该讲究方法,不能让学生死记硬背,应该积极创新,激发学生的识字兴趣,把自主学习的权利交给学生,培养学生自主学习和创新的能力,从而提高教学效率和课堂效率。

关 键 词:小学语文  识字教学  探讨
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