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| 语文学困生的成因与对策 | |
| 引用本文： | 胡文科.语文学困生的成因与对策[J].新课程学习（社会综合）,2013(2):112-113. |
| 作者姓名： | 胡文科 |
| 作者单位： | 贵州省都匀市大坪中学 |
| 摘 要： | 语文学困生就是那些在学习语文学科上存在困难的学生。就语文学科而言,造成学生成绩差的原因是多方面的,有学生自身的动机原因、教师的情感因素和教学方法的原因等。近几年来,通过对学困生成因的分析,我探讨并寻找到一套有效的教育方法, |
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