中学教师教学反思现状初探 |
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引用本文: | 王波儿.中学教师教学反思现状初探[J].新课程研究,2009(10):22-23,28. |
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作者姓名: | 王波儿 |
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作者单位: | 上海师范大学教育学院 |
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摘 要: | 随着基础教育课程改革的不断深入,教师的专业成长与发展已成为了教育界关注的焦点。许多教师都将教学反思作为教师专业成长的重要途径,并在教学中进行实践。笔者在实践、调研后。发现目前教师教学反思中存在若干问题,如教师缺少反思的意识,缺少反思的方法,缺少反思的氛围,缺少反思的机会等,并就反思型教师形成的前提、关键、途径、保证四个方面提出了相关策略。
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关 键 词: | 教学反思 教师专业发展 反思型教师 |
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