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| 随班就读聋童与聋校聋童心理行为的调查分析 | |
| 引用本文： | 阮明慧,连勇.随班就读聋童与聋校聋童心理行为的调查分析[J].现代特殊教育,2004(8):59-61. |
| 作者姓名： | 阮明慧 连勇 |
| 作者单位： | 安徽省合肥特殊教育中心 安徽省残疾人康复中心,230000 |
| 摘 要： | 随着特殊教育事业的发展,尤其是全纳教育思想对中国特殊教育的影响,随班就读逐渐成为我国特殊教育体系中影响最大、涉及范围最广、学生人数最多的一种教育方式.…… |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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