新课标背景下小学音乐跨学科教学策略

<正>随着经济的发展，德、智、体、美、劳全面发展的人才逐渐得到更多关注，与此同时，各学段和各学科的课堂教学也被赋予了更多内涵。音乐作为一门艺术类学科，自素质教育理念被提出并推广后，学校、教师和家长都意识到了音乐教育的重要性，对此，教师更需要站在新课改视角，以新课标为导向设计以音乐课程为核心的跨学科教学活动，为学生提供更多针对性的学习指导。实际上，新课标与新课改将教育的核心指向“立德树人”这一根本目标，强调的是对学生个人能力与综合素质的培养，音乐是一门寄托听觉感官的艺术，