“以读悟情”在初中语文教学中的运用

<正>“读”在语文教学中是一种常用的教学模式，无论在哪一个语文教学阶段都得到广泛运用。“情”作为语文教学的主要内容之一，是把握文章和升华学生情感的重要因素，在“缘情说”和“浪漫主义”等文学流派的文艺理论中都被认为是文学的核心。如果能够在语文教学中通过阅读来体悟文章感情，那么将极大提升语文教学效果。基于此，“以读悟情”如何在语文教学中得以运用是笔者进行探索的主要方向。