从“孤军奋战”到“共同战斗” |
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引用本文: | 王艳.从“孤军奋战”到“共同战斗”[J].文学教育(上),2009(2):158-158. |
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作者姓名: | 王艳 |
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作者单位: | 焦作市第十五中学,河南焦作454191 |
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摘 要: | 过去个人单独备课花费时间长,教学水平增长缓慢,教学效果差,如今我们乘着教改的春风,开始集体备课巡回讲课。一年多来,取得许多意料不到的效果学生的学习兴趣更浓了、教学效果明显提高了、教师更有时间与精力把自己的专业向深处研究了、教师之间的合作更默契了、教师的教学水平也不断提高了、学校的教科研氛围也逐步浓厚了。
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关 键 词: | 集体备课 巡回讲课 提高 |
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