关注学生的隐性行为

隐性行为的含义可以理解为学生的行为指向是内隐的、模糊的、没有意识到的或者是与所表现的行为内涵相反的行为,包括语言、动作、态度等方面的行为。学生的隐性行为往往是消极的．不利于学生的学习和成长。笔者试图对经常见到的学生隐性行为做一个归纳．以提起同仁的关注,在教学中及时发现并解决。