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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
网络给识字教学增加了乐趣
作者姓名:
高飞
作者单位:
辽宁省朝阳市双塔区辽河小学;
摘 要:
<正>小学语文的识字教学是小学生入学后重要的学习内容。而正确读写生字对于刚入学的儿童来说,存在一定的困难。发挥网络的功能,进行小学语文识字教学是一种新的教学手段,它解决了传统教法无法克服的教学困难,不仅能够大大提高教学效率,还把识字的主动权交给学生,让学生自己开动脑筋来识字。
关 键 词:
识字教学
学语文
传统教法
教学手段
学习信息
识字能力
技术形象
全班交流
校园网络环境
信息技术
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