多媒体课件的教学设计

计算机辅助教学要开发出高质量的多媒体课件，必须以教学理论、学习理论为指导，作好课件的教学设计。不同类型、不同使用目的的课件，其教学设计过程中的具体方法和步骤会有所不同，但就其设计的结果来说都必须回答三方面问题：（）我们期望学习者学到什么知识，掌握什么技能，获得何种能力的培养？这是确定教学目标的问题；（）我们进行怎样的教学才能达到预期目标？这是确定教学策略和选择设计信息媒体问题；（3）我们如何及时评定和强化学习效果？这是进行教学评价问题。因此，确定教学目标、选定教学策略、选择设计信息媒体和制定学习…