落实课外阅读重在教师引导

大量阅读是提高学生整体素养的有效途径,其重要意义已成为我们的共识。教学实践中,我们应突破长期以来应试教育带来的思想羁绊,转变阅读观念,积极引导学生好读书、会读书、读好书和多读书,让孩子们在阅读中语言得到习染,思想得以启迪,情感受到熏陶。