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数学概念教学初探
引用本文:周源,孙莉.数学概念教学初探[J].数学学习与研究(教研版),2013(11):39.
作者姓名:周源  孙莉
作者单位:江苏省镇江市实验高级中学
摘    要:概念是思维的基本形式,具有确定研究对象和任务的作用.数学概念则是客观事物中数与形的本质属性的反映.数学概念教学是"双基"教学的核心,是数学教学的重要组成部分,正确理解概念是学好数学的基础,学好概念是学好数学最重要的一环,本文就数学概念的教学提出一些看法.

关 键 词:数学概念  数学素养  思维品质
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