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“全科教师”的幸福
引用本文:
乔丽慧.“全科教师”的幸福[J].河南教育,2013(5):41+1.
作者姓名:
乔丽慧
作者单位:
荥阳市第三小学
摘 要:
作为一名小学教师,只要扎扎实实练好基本功,就能胜任每个学科的教学工作,感受到做"全科教师"的幸福。
关 键 词:
小学教师
教学工作
数学教师
基本功
职业倦怠
全科
幸福感
学科
学生
教学水平
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