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| 高中数学教学中评价教学策略运用初探 | |
| 引用本文： | 严敏娟.高中数学教学中评价教学策略运用初探[J].数理化学习(高中版),2013(5):52. |
| 作者姓名： | 严敏娟 |
| 作者单位： | 江苏省海门实验学校 |
| 摘 要： | 评价活动在生活中的运用已经延伸到生活中的方方面面人们对个人品质、能力素养、社会观念、行为方式、现象问题等方面的观点,都包含了评价这一内涵.学校学科教学活动也不例外.教学评价是指以教学目标为依据,制定科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学活动的过程及其结果进行测定衡量,并给以价值判断.教学评价是教学设计中一个极其重要的部分.在学校教学的各个阶段,教师都对教学评价手段有着深刻 |
| 关 键 词： | 学科教学活动 教学评价策略 教学策略 高中数学教学 教学目标 评价活动 数学教师 学生 社会观念 教学设计 |
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