各国托幼机构质量评价的措施概述 |
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引用本文: | 王山有.各国托幼机构质量评价的措施概述[J].中学生阅读,2007(5):46-48. |
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作者姓名: | 王山有 |
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摘 要: | 近年来,随着我国幼教事业的发展,人们在关注幼儿“入园难”问题的同时,又开始关注起如何才能“入好园”的问题。对于托幼机构而言,实现自身的内涵发展成为迫切需要解决的课题。托幼机构质量评价是促使托幼机构不断深化教育改革、提高教育质量的重要手段之一,因此,开展托幼机构教育质量评价,已逐渐成为当代各国幼儿教育发展的一个重要趋势。目前,我国托幼机构质量评价在理论和实践方面都非常薄弱,了解其他各国托幼机构质量评价的措施将有助于我们更科学合理地评价托幼机构的质量。编者按]
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关 键 词: | 教育质量评价 托幼机构 幼教事业 内涵发展 教育改革 教育发展 科学合理 幼儿 |
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