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| 浅谈初中思想品德课教学中情感因素的发挥 | |
| 作者姓名： | 陈晓丽 |
| 作者单位： | 江苏南通市新桥中学,226001 |
| 摘 要： | 思想品德课的教学过程，既是传授知识的认知过程，又是开启学生心扉的情感过程。情感教育在从知到行的转化过程中起着特殊而又极其重要的中介作用。因此，重视对学生进行情感教育，是提高中学思想品德课教学效果的有效方法。那么，在思想品德课教学过程中，如何发挥积极的情感因素，做到教学与情感教育的有机结合呢？ |
| 关 键 词： | 思想品德课教学 情感因素 初中 情感教育 教学过程 认知过程 传授知识 情感过程 |
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