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| 运用激励机制提升校长团队领导力 | |
| 作者姓名： | 范雯芩 胡江水 |
| 作者单位： | 南昌教育学院 江西南昌330006 |
| 基金项目： | 江西省高校人文社会科学研究规划基金项目“江西省优秀中学校长团队领导力案例研究” |
| 摘 要： | 校长团队领导力的核心是激励。准确理解需求理论、双因素理论、期望理论、目标理论等一系列激励理论概念，遵循公平、坚持和系统原则，正确实施物质激励与精神激励、及时激励与目标激励、正面激励与负面激励、个体激励与团队激励相结合的方式，必将促进校长团队领导力的提升。 |
| 关 键 词： | 激励理论 激励原则 激励策略 |
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