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| 呼唤诗意 回归语文 | |
| 引用本文： | 陈秀贤.呼唤诗意 回归语文[J].中学语文(读写新空间),2013(3):92-94. |
| 作者姓名： | 陈秀贤 |
| 作者单位： | 云南宣威四中 |
| 摘 要： | 如今,不少的语文课堂,干枯板结,令人乏味,甚至面目可憎。有鉴于此,我们在这里"呐喊"一声,以引起"疗救的注意"。以深厚的生活和精妙的阅读为基础,创造出诗意,这应当是语文课堂不懈的美学追求。对语文课堂的最高赞美应当是:"就像一首诗!"这里的"诗",并不是指那些在书上供人反复吟咏的 |
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