写作讲方法,课堂要成效 |
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作者姓名: | 徐婧 |
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作者单位: | 河北省滦县教师进修学校 |
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摘 要: | 英语的听、说、读、写四者密切相关,相互渗透,互为基础。写的能力要在听、说、读的基础上培养和提高,而写的训练又能够提高听、说、读能力,因此,写的训练应该贯穿于整个英语教学过程中,寓写于听、说、读等诸多方面之中,才能真正提高学生英语写作的能力。针对当前学生在英语写作中出现的一系列问题,笔者从课堂教学的几个方面,列举了一些灵活多样的教学方法,以期提高学生的写作水平。
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关 键 词: | 作文教学 写作训练 教学方法 |
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