“情景模拟-逆序教学-任务驱动”综合模式在中药养护学教学中的实践 |
| |
作者姓名: | 张凡 单国顺 贾天柱 |
| |
作者单位: | 辽宁中医药大学药学院 |
| |
基金项目: | 辽宁中医药大学校级课题(NO.LNZYJG2018078)。 |
| |
摘 要: | 中药养护学作为中医药院校新设立的课程,目前的教学方法过于简单和传统,对于实践性较强的中药养护课程来说,不利于学生深入地掌握课程所需知识。文章探讨分析了将“情景模拟-逆序教学-任务驱动”综合模式应用在中药养护教学中,发现该教学方法可提高学生学习本门课程的兴趣,从而更好地培养中药商品仓储的合格人才。
|
关 键 词: | 中药养护学 情景模拟 逆序教学 任务驱动 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|