生活教育理论引导下的小学英语生活化教学探究 |
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引用本文: | 王晓丹,乔偌婷.生活教育理论引导下的小学英语生活化教学探究[J].英语教师,2024(1):186-188. |
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作者姓名: | 王晓丹 乔偌婷 |
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作者单位: | 江南大学 |
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摘 要: | 介绍生活教育理论。阐述英语生活化教学的意义。探索生活教育理论引导下的小学英语生活化教学策略,即加强对生活教育理论的学习,立足生活实际开展情境教学,围绕日常生活实施任务教学,通过角色扮演锻炼口语能力,设计生活化互动游戏与竞赛,开展社区探索等实践活动等。
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关 键 词: | 小学英语 生活教育理论 生活化教学 |
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