中华优秀传统文化融入大学英语教学的有效路径

步入新时期后，大学英语教学环境发生了明显变化，大学英语教师不仅要关注英语教学的工具性，也要注重其人文性，以提高学生的跨文化交际能力。本文介绍了中华优秀传统文化融入大学英语教学的重要意义，分析了中华优秀传统文化融入大学英语教学的困境，并总结了中华优秀传统文化融入大学英语教学的有效路径。