生活世界的回归:劳动教育的“真题真做”——劳动教育原则与方法谈之四 |
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引用本文: | 柳友荣.生活世界的回归:劳动教育的“真题真做”——劳动教育原则与方法谈之四[J].教育文汇,2024(1):16-20+26. |
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作者姓名: | 柳友荣 |
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作者单位: | 安徽艺术学院 |
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摘 要: | 在真实的劳动世界里、在现实的生活世界中开展劳动教育是政策文本里的热词。在劳动教育现实中,“劳动技术”等同于劳动教育,只重视“身体唤醒”、不重视“心灵参与”,在虚拟世界里开展劳动教育等现象并不鲜见。劳动教育“真题真做”的内在逻辑是回归真实生活世界、走进现实生活世界。劳动教育里的“真题真做”要做到“真实现实“”劳心劳力“”体验体悟”。
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关 键 词: | 劳动教育 真题真做 生活世界 教育方法 |
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