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差异教学在初中英语课堂中的必要性及应用探讨
作者姓名:
孙建芬
作者单位:
贵州省务川自治县县庆中学
摘 要:
英语作为语言类学科,其教育要面向全体学生,根据学生的不同特点采取不一样的教学方式,尽可能地满足每一位学生的学习需求,在教学中开展多元化方式与标准,发挥自身的适应性与创新性,实现教师与学生的共同进步。基于此,本文探讨了差异教学在初中英语课堂中应用的必要性及应用方式,希望能对广大一线英语教育者有所帮助。
关 键 词:
差异教学
初中英语
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