基于自然科学视角的运动训练学研究六则要素

运动训练学的科学研究通过综合应用自然科学、社会科学、人文科学等学科的研究方法为运动训练学理论的形成提供证据支撑。随着近些年科学技术的迅猛发展与重大赛事参赛任务的迫切需求，基于自然科学视角的运动训练学研究较之前有更广泛的开展，但此类研究的研究范畴、内容边界、研究类型、对象样本、实验分组、研究问题的导向与聚焦这六则要素值得进一步商榷。研究针对过往采用自然科学研究方法进行运动训练学研究过程中存在的典型问题进行论证与剖析，尝试探讨上述六则要素的规范与策略。研究认为：基础研究不属于运动训练学研究范畴；细胞和分子等基础性研究超出了内容的边界；研究类型可参照临床医学研究设定，根据具体问题择优选择；顶尖运动员和普通运动员的竞技能力和样本量差异是影响研究可靠性的重要因素；实验性研究的对照组是突出研究的主要研究因素的重要参照；研究问题需以训练实践问题为导向，聚焦于解决实际问题，从小问题入手，深入探究问题本质。