史料实证视域下的高中历史教学策略探究 |
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引用本文: | 胡德巧.史料实证视域下的高中历史教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2024(4):148-150. |
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作者姓名: | 胡德巧 |
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作者单位: | 张家港市常青藤实验学校 |
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摘 要: | 史料实证是历史学研究的基本工作,也是历史教学的基本要求。在高中历史教学中,史料实证能帮助学生将零碎、零散的历史知识系统化、条理化,从而提高学生分析、解决问题的能力,发展学生的核心素养。同时,史料实证还可以激发学生学习历史的兴趣和热情,提升学生的综合素养。因此,在高中历史教学中教师应重视史料实证的运用,在教学中渗透史料实证的理念和方法,从而提升高中历史教学的质量。
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关 键 词: | 史料实证 高中历史 |
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