人教A版高中数学教材文本编写特点研究——以“弧度制”为例

2019年人教A版高中数学教材在文本表述上有了很大变化，研究发现其文本编写特点是：文本详实，逻辑连贯；问题引领，思维自然；结构合理，有利创新；蕴含哲理，励志育人。教材这样的文本编写有利于学生自学也有利于教师创造性地教，方便教师在课堂教学中融入数学文化，渗透核心素养与学科德育。