基于英语学习活动观的高中英语教学模式探究

介绍英语学习活动观和英语学习活动观下的教学路径。以人教版高中《英语》必修三Unit1 Festivals and Celebrations的阅读语篇Why Do We Celebrate Festivals?为例，探索英语学习活动观视域下的高中英语教学模式，即研读语篇内容和分析学情—确定教学目标—科学组织教学过程。总结在英语学习活动观的引导下，教师开展高中英语教学应注意的问题。