辅导员与专业课教师课程思政协同育人研究 |
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引用本文: | 潘雪.辅导员与专业课教师课程思政协同育人研究[J].辽宁高职学报,2024(2):100-103. |
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作者姓名: | 潘雪 |
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作者单位: | 大连职业技术学院 |
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摘 要: | 在新时代,课程思政成为了高校教育的重要部分,高校辅导员和专业课教师需要协同工作,以加强大学生的思想政治教育,有助于“三全育人”目标的实现。分析高校辅导员和专业课教师协同育人的发展现状,得出高校推进课程思政建设的重要性和紧迫性,从而推进课程思政协同机制的建立。总之,推动高校课程思政建设的关键保障是建立高校辅导员与专业课教师合作的课程思政协同机制。
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关 键 词: | 课程思政 辅导员 专业课教师 协同育人 |
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