以核心素养为导向打造中学语文古文素养的实践探索

本文旨在以核心素养为导向，探索中学生古文素养的培养策略。首先从核心素养的重要性和中学语文古文素养的概念与内涵入手，阐述了古文素养的定义、要素以及与核心素养的关系，并分析了古文素养对提升中学生综合素质的影响。接着，对中学语文教学中培养学生古文素养的现状与问题进行了分析。最后，提出了“深化对古文的理解、提升古文的阅读能力、培养写作能力、开展古文鉴赏活动以及拓宽古文学习资源”等策略，来培养学生的古文素养。