重兴趣,强积累,有方法——浅谈三年级作文教学策略 |
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引用本文: | 王燕花.重兴趣,强积累,有方法——浅谈三年级作文教学策略[J].中华活页文选(教师版),2024(3):25-27. |
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作者姓名: | 王燕花 |
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作者单位: | 平邑县第四实验小学 |
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摘 要: | 三年级是培养学生写作能力和表达能力的关键时期。通过科学的作文教学,教师可以培养学生的思维能力、语言表达能力和创造力。然而,三年级学生的写作水平和写作兴趣常常存在一定的问题。因此,本文旨在探讨三年级作文教学的重要性,以及培养学生兴趣、让学生掌握写作方法的教学策略。
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关 键 词: | 三年级作文教学 兴趣 积累 方法 |
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