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| 社会环境对青少年影响的分析及对策研究 | |
| 引用本文： | 李桂芝,马宪平,杜惠平,刘绮菲,吕秋芳,金胜,胡军,夏颖颖,吴牲,张文拓,王俊月,陈如邻,胡金凤,吴林根,万正义,任全兴,唐云增.社会环境对青少年影响的分析及对策研究[J].教育科学研究,1996(3). |
| 作者姓名： | 李桂芝 马宪平 杜惠平 刘绮菲 吕秋芳 金胜 胡军 夏颖颖 吴牲 张文拓 王俊月 陈如邻 胡金凤 吴林根 万正义 任全兴 唐云增 |
| 作者单位： | 北京青年政治学院 |
| 摘 要： | 在分析当今社会环境对青少年的影响之前，首先需要弄清楚社会环境与人的思想行为的关系。马克思曾讲：“人的本质并不是单个人的固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”就是说，人的一切思想行为特征，是社会环境中错综复杂关系的反映。换言之，人的思想行为受社会环境中一切错综复杂的关系的影响和制约。存在决定意识，任何人的思想行为都反映着一定社会环境中的各种关系。从这个意义上可以说，人是社会环境的产物。但人有思维，具有积极的能动性，所以人不是消极地受社会环境的影响，而能够积极地改造社会环境，使社会环… |
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