小学英语游戏教学的误区及教学原则 |
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引用本文: | 叶培.小学英语游戏教学的误区及教学原则[J].小学教学参考,2010(6). |
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作者姓名: | 叶培 |
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作者单位: | 江苏如皋市实验小学; |
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摘 要: | 游戏是小学英语教学中一种常见的手段,一直以来,游戏都被广泛地运用在小学英语课堂教学中。但是教师在设计和运用游戏时,还存在着一些问题,影响了游戏教学的效果。误区一:游戏形式太过复杂,付出的时间与收到的
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关 键 词: | 误区 游戏教学 学生 教师 游戏规则 小学英语教学 小学英语课堂教学 运用 语言 |
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