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| 不等式教学中的设想·回想·猜想·反思 | |
| 引用本文： | 李家煜.不等式教学中的设想·回想·猜想·反思[J].中学教研,2004(2). |
| 作者姓名： | 李家煜 |
| 作者单位： | 四川南部县建兴中学 637305 |
| 摘 要： | 牛顿说:“没有大胆的设想,就没有伟大的发明和发现”. 在研究问题时,要大胆地设想研究的思路和方法,不断地回想解决问题的过程;努力地猜想未来的发展动向,冷静地反思思维的合理性和创造性.通过设想、回想、猜想、反思在教学中的合理运用,培养学生学数学的能力. |
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