让音乐欣赏活动牢牢系住“作品”这根绳——有感于《啄木》音乐欣赏活动的实践研讨

在园内青年教师分享课研讨活动中，一位教师选取音乐《啄木鸟》为教材，组织实施了一次大班的音乐欣赏活动。整个活动，教师透射出的教学理念以及所采用的教学策略、方法具有一定的普遍性。一定程度上反应出了我们在开展日常音乐欣赏教学中较易出现的普遍倾向，具有一定的研讨价值。为此，我们以此次教学为契机，展开了一次音乐欣赏活动的研讨。