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| 在应用科学基础上建立教育心理学的独立体系 | |
| 引用本文： | 张春兴.在应用科学基础上建立教育心理学的独立体系[J].教育研究与实验,1995(2). |
| 作者姓名： | 张春兴 |
| 作者单位： | 台湾师范大学 |
| 摘 要： | 一、现代教育心理学发展取向的几度转折本文采用“现代”二字,仅只用以表示与“古代”有别,旨在说明近百年来西方的教育心理学与心理学脱离哲学范畴以后,在现代化过程中各自在研究取向上的改变及彼此间的影响。 (一)从发展源流看教育心理学与心理学 |
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