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当前高校国际化发展的三个偏向及其矫正
引用本文:黄英霞,陈昌贵.当前高校国际化发展的三个偏向及其矫正[J].高等教育研究,2014(12).
作者姓名:黄英霞  陈昌贵
作者单位:中山大学教育学院;
基金项目:广东省教育科研重大课题(2013JKZ001)
摘    要:改革开放30多年来,我国高校国际化发展取得了卓有成效的进步,但也存在着价值取向功利化、发展重点表层化和教育主体边缘化等偏向,应有针对性地分别采取将功利价值与理性价值有效地结合起来,建立国际化的校园环境,提高国际化认识等方法予以矫正。

关 键 词:高校国际化  价值取向  教育主体
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