高校学生事务研究——基于美国大学生事务研究的经验 |
| |
作者姓名: | 徐波 |
| |
作者单位: | 南京审计学院党政办公室; |
| |
摘 要: | 美国大量学生事务研究的结论已证实了学生事务的教育价值与功能,从而明确了学生事务的发展方向,极大地推动了学生事务的专业化。我国高校的学生事务实践亟待学生事务理论的指导,从"学生为本"理念出发,以学生事务教育功能最大化为目标,由学生、课外教育方案、课外教育经历、学习成果、评估五大要素组成的研究框架,是开展学生事务研究的可能路径。
|
关 键 词: | 学生事务 课外教育经历 学习成果 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|