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| 大学生人工语法学习中的渐进意识研究 | |
| 引用本文： | 张润来,刘电芝.大学生人工语法学习中的渐进意识研究[J].高等教育研究,2014(10). |
| 作者姓名： | 张润来 刘电芝 |
| 作者单位： | 苏州大学; |
| 摘 要： | 正本研究从意识加工程度和知识表征形式两个维度入手,考察大学生人工语法学习活动中相关心理机制动态演进的模式。首先,研究在分布式表征理论和表征重述理论的基础上,提出了分布式表征重述理论假设,提出学习的过程其实质是分布式知识表征结构的不断优化,其动力机制是本源性表征重述和概念性表征重述,并直接导致意识加工程度的不断增加,从而构成渐进意识。学习进程中形成的知识表征层级结构和渐进意识将传统意义上对立的内隐学习和外显学习有机联系起来,呈现出更具建设性和生态效度的承续关 |
| 关 键 词： | 表征重述 语法学习 加工程度 动态演进 意识研究 外显学习 内隐学习 心理机制 生态效度 层级结构 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |