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| 语文教学方法探析 | |
| 作者姓名： | 王兰 |
| 摘 要： | 语文教学中的悟性,实际上是在对语文的接触过程中,在知识点掌握的基础上,对文学内容的理解和把握的一种非纯理性的自我认知.它是感知能力、分析能力、归纳能力和创造能力的综合,它包含形象思维能力、抽象思维能力和灵感思维能力. |
| 关 键 词： | 诵读 诱导 析疑 |
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