教育硕士专业学位研究生思想道德特点及其管理机制初探 |
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引用本文: | 戴亦军,刘四二.教育硕士专业学位研究生思想道德特点及其管理机制初探[J].学位与研究生教育,2000(4):46-48. |
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作者姓名: | 戴亦军 刘四二 |
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作者单位: | 南京师范大学研究生处 |
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基金项目: | 国务院学位办教育硕士专业学位专家指导小组立项资助 |
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摘 要: | 教育硕士生作为学生 ,培养单位要对其进行思想道德教育 ;作为教师 ,要在工作单位接受思想政治教育、师德师风等教育。作者在认真研究教育硕士生的思想特点的基础上提出了当前应做好的几项工作 :转变观念 ,健全体制 ;加强教育和引导 ,活化教育硕士生的德育内容 ;加强培养单位与委托单位的沟通与协作
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