谈小学生朗读能力的训练 |
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引用本文: | 卢俊烽.谈小学生朗读能力的训练[J].学生之友(小学版),2011(7):26-26. |
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作者姓名: | 卢俊烽 |
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作者单位: | 河南省淮阳县第二实验小学 |
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摘 要: | 朗读是语文教学中的重要环节,是训练学生理解课文、提高学生语言表达能力、培养学生想象力的重要途径。朗凄是内心感受的表达,是在理解的基础上把书面文字变成大脑中的生动形象。朗读可以让学生把握课文的语言特点和语言表达规律,能正确领会文章的中心思想。
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关 键 词: | 语言表达能力 小学生 朗读 训练 语文教学 语言特点 想象力 |
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