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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让学生在情境中放飞心灵
作者姓名:
刘家国
作者单位:
江苏省淮安市淮阴实验小学
摘 要:
《数学课程标准》指出:"数学教学中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,学生感兴趣的学习环境,让学生在观察、操作、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程,获得积极的情感体验,感受数学的力量。”
关 键 词:
学生
《数学课程标准》
心灵
中放
数学教学
数学知识
生活环境
学习环境
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