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开展教学活动 培养学生能力
引用本文:蒋文红.开展教学活动 培养学生能力[J].学生之友(小学版),2011(11):37-37.
作者姓名:蒋文红
作者单位:江苏省兴化市文正实验学校小学部
摘    要:数学教学不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,应从学生已有的生活经验出发,使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等得到进步和发展。为

关 键 词:学生能力  教学活动  培养  数学教学  心理规律  生活经验  数学理解  思维能力
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