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| 巧妙调节 让数学课堂充满精彩 | |
| 引用本文： | 刘国全.巧妙调节 让数学课堂充满精彩[J].学生之友(小学版),2011(11):33-33. |
| 作者姓名： | 刘国全 |
| 作者单位： | 山东省青岛经济技术开发区山曹小学 |
| 摘 要： | 随着课堂教学的新变革,我们对课堂教学的特点也有了新的、全面的认识。教学之所以称为一门艺术,是因为课堂教学给予教师充分的自由创作的余地,教师可以像画家、演员、歌手、诗人那样,进行富有魅力的艺术创造。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 课堂教学 艺术创造 教师 |
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